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Nuestra Educación Infantil

Buscamos el bienestar y la socialización de los/las niños/as, construyendo un entorno de seguridad afectiva y de cariño, con el fin de que puedan abordar las distintas situaciones que se les plantean en el día a día. Para ello, la ikastola ofrece a alumnos/as y familias la experiencia de educadores y especialistas, así como gran variedad de recursos, contextos y espacios que les permiten también conocer y disfrutar de las diferentes fiestas y costumbres de nuestra cultura.

NUESTRA PEDAGOGÍA

Nuestra pedagogía se basa en la ACCIÓN y LOS VALORES. El/la niño/a trabaja competencias, valores y capacidades básicas imprescindibles para su desarrollo integral. En esta etapa, la acción más importante que lleva a cabo el/la niño/a es el JUEGO, ya que por medio de este manipulan, experimentan y perciben emociones. En definitiva, es la vía principal para exteriorizar sus deseos, experiencias, emociones y sentimientos. Es por ello que haciendo uso de diferentes juegos, trabajaremos la empatía, la cooperación y la cohesión grupal.

Los/las niños/as de educación infantil se encuentran en la etapa SENSORIO-MOTRIZ y el movimiento es fundamental para su desarrollo: correr, saltar subir y bajar escaleras… se convierten en acciones básicas para poder descubrir nuevas y distintas sensaciones, como es el caso de las frustraciones. Por medio de LA CIRCULACIÓN AUTÓNOMA, a los/las niños/as se les ofrecen distintos espacios y materiales para el desarrollo de sus acciones y acceden libremente a cualquiera de ellos, bajo la atenta mirada y observación del educador.

Para que la acción, el movimiento y los juegos de los/las niños/as sean recursos adecuados para avanzar en su proceso de maduración, es muy importante la presencia, las intervenciones, las propuestas, el acompañamiento y el modelo que les ofrecemos los educadores.

En el PUNTO DE ENCUENTRO trabajaremos aquellas actividades útiles para el desarrollo de habilidades sociales.

Espacios de desarrollo para la libre circulación:

1.- ESPACIO PARA EL LENGUAJE Y LA LITERATURA
Partiendo de que el lenguaje, tanto oral como escrito, es imprescindible para que el/la niño/a pueda relacionarse con su entorno, disponemos del material necesario para trabajar la grafomotricidad y el lenguaje oral.  Trabajamos el EUSKARA con diverso material que nos ofrece el proyecto Urtxintxa: cuentos, canciones, murales, poesías…

Comenzamos a aprender inglés con 4 años mediante el proyecto Ready for a story.

Hacemos de la biblioteca un espacio tranquilo y acogedor, donde los/las niños/as experimentan y desarrollan su imaginación, conectan con sus miedos, así como sus emociones.

2.- ESPACIO PARA LA CIENCIA Y MATEMÁTICAS
En este espacio jugamos y experimentamos las ciencias y las matemáticas utilizando material manipulativo como: construcciones, puzzles, insertables, pinzas, números, formas, bloques lógicos…

3.- ESPACIO SIMBÓLICO-MOTRIZ
Es el espacio donde van desarrollando su personalidad y donde aprenden a autorregular sus emociones por medio del juego de roles con diferentes materiales: cocina, muñecos, útiles de jardinería, herramientas, botiquín, diferentes alimentos, disfraces ,  utensilios del hogar…

4.- ESPACIO ARTÍSTICO
Trabajamos la creatividad, la curiosidad, así como la destreza motriz experimentando con diferentes materiales: diferente tipo de pinturas, arcilla, cola, plastilina, punzón…

Nuestro objetivo como educadores/as es que  nuestros/as alumnos/as alcancen un desarrollo integral óptimo, teniendo en cuenta su ritmo, observándolo/la en diferentes situaciones y acompañándolo/la y escuchándolo/la en su día a día.

Además del seguimiento diario que hacemos los/las educadores/as al proceso de desarrollo de cada alumno/a, contamos también con la colaboración periódica de los servicios de orientación, psicomotricidad y logopedia. Buscamos la detección temprana de aquellos/as alumnos/as que presentan algún tipo de necesidad, evitando  así consecuencias negativas posteriores en el desarrollo global del/de la niño/a y ayudándole a afrontar nuevos retos en el futuro.

ORGANIZACIÓN

Horario

EDUCACIÓN INFANTIL 2 AÑOS
Opción A             8:45 - 12:15 (entrada) / 12:30 (parada autobús)
Opción B             8:45 - 15:00 (entrada)
Opción C             8:45 - 16:15 (entrada) / 16:30 (parada autobús) 

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS
Mañana               8:45 - 12:20 (entrada) / 12:30 (parada autobús)
Tarde                   14:25 - 16:20 (entrada) / 16:30 (parada autobús) 

EDUCACIÓN INFANTIL 4-5 AÑOS
Mañana               8:45 - 12:30
Tarde                   14:25 - 16:30

SERVICIOS

  • Guardería mañana: 7:45 – 8:45
  • Guardería tarde: 16:15 – 17:30
  • Comedor: Cocina propia. Posibilidad de contratar  para todo el curso o días sueltos.
  • Transporte
  • Actividades extra-escolares: Juegos, música, inglés, ludoteca…