Nuestra Educación Secundaria

Los alumnos han llegado la última etapa obligatoria habiendo adquirido y desarrollado todo tipo de competencias básicas, con experiencia en trabajos cooperativos y preparados para afrontar un aprendizaje más complejo. Y como bien sabemos, el alumno deberá enfrentarse ha tipo de aprendizaje más complejo en medio de un proceso de desarrollo personal crucial para su vida: hablamos de la adolescencia.

Para poder responder de la mejor manera a los retos de este complicado periodo, en el Lizeo -por supuesto acompañando las decisiones que se toman en la familia- intentamos que cada alumno pueda realizar el itinerario que más le conviene.

1.-OPCIONES. Por primera vez en su proceso educativo, el alumno tiene la opción de elegir una asignatura: cuarta lengua, expresión artítstica, teatro, laboratorio, ...

2.- SEGUIMIENTO. El seguimiento que el claustro realiza al alumno no corresponde únicamente a su situación puntual -tanto académica como personal-, también ayudará ha aconsejar tanto al alumno como a las familias el itinerario académico más adecuado de cara al futuro.

3.- SEGURIDAD. Eligiendo las opciones correctas y gracias al siguimiento individualizado, el alumno se encontrará en una buena situación para elegir su siguiente paso educativo, para ello intentamos que el alumno se sienta seguro de su elección. ¿El año que viene qué estudio?

En esta etapa de desarrollo y consolidación de las competencias previas, nuestros alumnos entenderán y valorarán la importancia del esfuerzo. Trabajaremos para que interioricen la cultura del esfuerzo. 

Durante este periodo los chicos y chicas trabajarán con material del proyecto EKI.

Organización

Esta etapa consta de cuatro cursos. Hay cuatro clases por curso. En el tercer y cuarto curso de DBH existe una quinta clase correspondiente al programa de diversificación curricular. Superar esta etapa ofrece la posibilidad de cursar ciclos formativos de grado medio y bachiller.

Horario

Entrada: 8:15, Salida: 12:25, [mediodía], Entrada: 13:25, Salida: 15:15

Calendario

El curso tiene una duración de 175 días. Cada semana se imparten 30 sesiones. El año se divide en 3 evaluaciones.

Atención a la diversidad

Los programas orientados a responder a las necesidades detectadas en la anterior etapa tendrán continuidad en esta etapa. Entre otros programas destacan las Adaptaciones Curriculares. Durante los dos primeros cursos de DBH, en consenso con el claustro correspondiente y el servicio de Orientación, el alumno podrá beneficiarse del Programa de Refuerzo Educativo Específico (PREE, HBSP en euskera). Si el alumno ha repetido el primer o segundo curso de DBH, y si tanto el claustro como el servicio de Orietación lo estiman conveniente, en el tercer curso podrá tomar parte en el Programa Curricular Diferenciado (PCD, CDP en euskera). A lo largo de toda la etapa tendrán la posibilidad de elegir una asignatura de libre elección de dos sesiones semanales: dibujo, teatro, francés, alemán, bertsolarismo, laboratorio, cultura clásica, …

Multilingüismo

El euskera seguirá siendo el idioma central en todas las asignaturas. El idioma castellano y el inglés constarán de tres sesiones semanales a lo largo de toda la etapa. También existe la posibilidad elegir el francés o el alemán como asignatura de libre elección y trabajarlo dos días por semana.

Servicios

COMEDOR: se puede utilizar este servicio durante todo el año así como en días sueltos. Tenemos cocina propia.
TRANSPORTE: una flota de 12 autobuses cubre el servicio en Donostia, Lasarte y Hernani.

Tutoría y orientación

A lo largo de la etapa se realizará un seguimiento académico y personal del alumno, intentando responder a las necesidades de cada uno. Con el objetivo de poder terminar con éxito la próxima etapa, el claustro y el Servicio de Orientación intentarán orientar al alumno y su familia por el itinerario más adecuado.